tag:blogger.com,1999:blog-8555405021540859822024-02-07T21:26:38.071-08:00COLOREA TU MENTEGrupo de trabajo para la asignatura de OyR3 formado por:
Adrián García Espín,
Andrea Gómez Mateos,
Carlos Hortelano Valcárcel,
María García Martínez,
Rosana Espín Molina.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06330663782791809458noreply@blogger.comBlogger32125tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-13059179446391392722014-06-05T04:27:00.001-07:002014-06-05T04:27:35.125-07:00PECHAKUCHA<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">¡Hola a todos! Aquí os añado la última
práctica que he realizado en la asignatura Organización escolar y Recursos en
educación. Esta ha consistido en realizar un pechakucha; es decir, un power
point con tiempo limitado de 6’ 40’’, durando cada diapositiva 20’’. El tema
que he escogido para exponer ha sido “la enseñanza como proceso de
comunicación”.3<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ha sido un trabajo costoso pues añadir
al pechakucha imágenes con licencia creative commos conlleva dedicarle mucho
tiempo y adaptarte a los 20’’ de cada diapositiva es bastante complicado. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Aún así este pequeño esfuerzo ha sido
de gran ayuda ya que con este trabajo hemos aprendido a administrarnos el
tiempo a la hora de hacer una presentación y a elegir aquellos aspectos más
relevantes ya que con el poco tiempo del que disponíamos no podíamos extendernos
mucho. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Además nos ha permitido conocer varias
páginas en las que podemos encontrar imágenes sin derechos reservados, como la
que yo he usado: </span><a href="https://www.flickr.com/"><span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com</span></a><span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 16px; line-height: 18.399999618530273px;">Para finalizar os adjunto los enlaces de las fotos utilizadas para llevar a cabo esta presentación.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/48929147@N05/5888985709/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/josue_n/8296271133/ <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/iconwerk/3706728905/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/goprat/5711564830/ <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/mcazadi/2388418126/ <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/96534089@N00/349004605/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/marielacasabonne/8311280261/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/carlosciudad/11171016396/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/sepblog/3676361977/ <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/30405858@N05/6176286034/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/iconwerk/3706728905/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/lizhubersen/4276767725/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/eye2eye/50892860/ <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/itupictures/13560087145/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/smemon/4414374988/ <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/eduardocagney/7277871990/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/inoutradio/12798257773/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/anamariafgeom2010/4808298272/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/renatasalles/3406977127/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/gatoazul/464778276/ <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/carmenisais/5815854963/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/30093410@N07/5261939064/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/27409538@N00/275678796/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/evacorralfotografia/6741350755/
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Bookman Old Style","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">https://www.flickr.com/photos/yolifarolafarolin/7989399531/
<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/ILveP6L79Mw?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 'Bookman Old Style', serif; font-size: 16px; line-height: 18.399999618530273px;">Espero que os guste este recurso y os ayude a resolver dudas sobre el tema tratado.</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04189604808997324703noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-77090067627552284142014-06-05T00:59:00.001-07:002014-06-05T01:04:08.485-07:00Pechacucha: Proyecto de una Revista Escolar ¡Hola bloggeros! Aquí os dejo mi última práctica de la asignatura de Organización Escolar y Recursos en Educación. Espero que os guste. <br />
<br />
También os adjunto los enlaces de las imágenes Creative Commons que he utilizado para la realización de mi Pechacucha. Un saludo. <br />
<br />
<span style="color: black; font-family: Perpetua; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><a href="https://www.flickr.com/photos/amsterdamned/1087179224/sizes/o/in/photolist-2E55vo-34jTBg-38FxUS-39qKEf-39Ftnb-3aj7D3-3erDQ3-3ie8gs-3jK6fd-3zB56C-3Qn9RH-3XHTtn-4c7y2z-4cT4qM-4ipfLi-4jpC1p-4vxBhf-4wcE6o-4EzXAk-4Hp3kg-4Jn9G8-4LqLwn-4M2ZG4-4M7dMA-4NrLmX-4S2cNf-4THK8d-4TQre8-4WcPYf-54q2zh-5iboeL-5uXdzh-5yahSR-5zYqyR-5CGPET-5CPNwf-5DNehu-5KWJcW-5L6RMv-5SCKP6-5UNWGz-5VokKd-5W5WvA-5WnmiK-62Q6NV-6accLA-6av9eV-6aW3EP-6eSaHU-6t4cJs-6yLV9X"><span style="font-size: xx-small;">https://www.flickr.com/photos/amsterdamned/1087179224/sizes/o/in/photolist-2E55vo-34jTBg-38FxUS-39qKEf-39Ftnb-3aj7D3-3erDQ3-3ie8gs-3jK6fd-3zB56C-3Qn9RH-3XHTtn-4c7y2z-4cT4qM-4ipfLi-4jpC1p-4vxBhf-4wcE6o-4EzXAk-4Hp3kg-4Jn9G8-4LqLwn-4M2ZG4-4M7dMA-4NrLmX-4S2cNf-4THK8d-4TQre8-4WcPYf-54q2zh-5iboeL-5uXdzh-5yahSR-5zYqyR-5CGPET-5CPNwf-5DNehu-5KWJcW-5L6RMv-5SCKP6-5UNWGz-5VokKd-5W5WvA-5WnmiK-62Q6NV-6accLA-6av9eV-6aW3EP-6eSaHU-6t4cJs-6yLV9X</span></a></span><br />
<span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 6pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: xx-small;">
</span></span><br />
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="color: black; font-family: Perpetua; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><a href="https://www.flickr.com/photos/rerinha/3556207177/sizes/o/in/photolist-6qfuuR-6rrSDX-6rDsiP-6uzY4a-6vD7uc-6EwNNX-6FgRvY-6GEqRr-6KMAgr-6PKBD6-6PLH4c-726P3z-73xbhs-74Tbx1-7fQMqe-7m5dmn-7mGSPh-b6eLJa-mL9P2a-jAhx62-9bg4R1-a2xQg2-923EL4-99oT7H-88EvSf-96eoeJ-8deyvg-fw8dgX-8J93oV-8UoccV-8mL5Nx-7Yd98z-7AH7Zj-8dj2SB-9JBvSH-bH3xDx-93b94F-8rmbQA-8zhggT-88xAY3-dozPaa-fndUZw-98qZ3q-8KgjAk-8iKxRi-aiuY7i-8aH2yR-8PPonW-ks6wwM-dP7TEn-9f4WpZ/"><span style="font-size: xx-small;">https://www.flickr.com/photos/rerinha/3556207177/sizes/o/in/photolist-6qfuuR-6rrSDX-6rDsiP-6uzY4a-6vD7uc-6EwNNX-6FgRvY-6GEqRr-6KMAgr-6PKBD6-6PLH4c-726P3z-73xbhs-74Tbx1-7fQMqe-7m5dmn-7mGSPh-b6eLJa-mL9P2a-jAhx62-9bg4R1-a2xQg2-923EL4-99oT7H-88EvSf-96eoeJ-8deyvg-fw8dgX-8J93oV-8UoccV-8mL5Nx-7Yd98z-7AH7Zj-8dj2SB-9JBvSH-bH3xDx-93b94F-8rmbQA-8zhggT-88xAY3-dozPaa-fndUZw-98qZ3q-8KgjAk-8iKxRi-aiuY7i-8aH2yR-8PPonW-ks6wwM-dP7TEn-9f4WpZ/</span></a></span><span style="color: black; font-family: Perpetua; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><span style="font-size: xx-small;">
</span></span><br />
</div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<u style="text-underline: single;"><span style="color: black; font-family: Perpetua; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><span style="color: black; font-family: Perpetua; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><a href="https://www.flickr.com/photos/henrybloomfield/2630711546/in/photolist-oYHm-51t5TC-aGsP14-8KCCKW-7PozJp-84P71r-7HoeXV-UmBz-4hn47g-5NZzVJ-mBGj-ntNE-dphot9-ahytco-ca5ZF-cBJ5d-5qz3ks-eqHuv-6NP8d6-aT9to6-wdUm2-9K3BPW-2PgAx-97oiDM-aRxNm-7Nbvbk-KLWAb-maAU6-6buevW-6GjMcy-amWKZg-amWKYM-amWKX6-7acJMF-8DFBf3-MLnGM-dGa2xi-2U9nA-bF4Yf7-6Knypk-61kymQ-f4HeM7-9ZVvhF-z8GaE-7p6YV5-zXqL6-88og6h-r7w3U-2qKgwi-mcp7h/lightbox/"><span style="font-size: xx-small;">https://</span></a></span><u style="text-underline: single;"><span style="color: black; font-family: Perpetua; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><a href="http://www.flickr.com/photos/henrybloomfield/2630711546/in/photolist-oYHm-51t5TC-aGsP14-8KCCKW-7PozJp-84P71r-7HoeXV-UmBz-4hn47g-5NZzVJ-mBGj-ntNE-dphot9-ahytco-ca5ZF-cBJ5d-5qz3ks-eqHuv-6NP8d6-aT9to6-wdUm2-9K3BPW-2PgAx-97oiDM-aRxNm-7Nbvbk-KLWAb-maAU6-6buevW-6GjMcy-amWKZg-amWKYM-amWKX6-7acJMF-8DFBf3-MLnGM-dGa2xi-2U9nA-bF4Yf7-6Knypk-61kymQ-f4HeM7-9ZVvhF-z8GaE-7p6YV5-zXqL6-88og6h-r7w3U-2qKgwi-mcp7h/lightbox"><span style="font-size: xx-small;">www.flickr.com/photos/henrybloomfield/2630711546/in/photolist-oYHm-51t5TC-aGsP14-8KCCKW-7PozJp-84P71r-7HoeXV-UmBz-4hn47g-5NZzVJ-mBGj-ntNE-dphot9-ahytco-ca5ZF-cBJ5d-5qz3ks-eqHuv-6NP8d6-aT9to6-wdUm2-9K3BPW-2PgAx-97oiDM-aRxNm-7Nbvbk-KLWAb-maAU6-6buevW-6GjMcy-amWKZg-amWKYM-amWKX6-7acJMF-8DFBf3-MLnGM-dGa2xi-2U9nA-bF4Yf7-6Knypk-61kymQ-f4HeM7-9ZVvhF-z8GaE-7p6YV5-zXqL6-88og6h-r7w3U-2qKgwi-mcp7h/lightbox</span></a></span></u></span></u></div>
<div style="direction: ltr; language: es; line-height: 200%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<u style="text-underline: single;"><span style="color: black; font-family: Perpetua; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><a href="https://www.flickr.com/photos/14193725@N00/834392558/in/photolist-2gJtQA-2gJtRS"><span style="font-size: xx-small;">https://www.flickr.com/photos/14193725@N00/834392558/in/photolist-2gJtQA-2gJtRS</span></a></span></u><span style="color: black; font-family: Perpetua; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><span style="font-size: xx-small;">
</span></span></div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 14pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><a href="https://www.flickr.com/photos/12835069@N06/7309257198/in/photolist-c8TRvQ-dnh6xh-auKEXa-cfHcko-btbH3c-nzCv71-akWQzF-e2Koax-996Mf8-9MpwyW-hHioKA-9qQce5-8xdqFd-9j6R7v-dZRpHj-a9Agkp-9nFNf9-i2v9QQ-ieMkXM-7Y8ouW-dX7RnL-9cKdxB-9ekwNh-aKpMaH-dyvV1g-bNeft4-9ou8H9-9oW4XW-99xGW5-8WfGkg-8GU6cF-abusaK-fn65WR-9rETHU-ec2T8r-8YzBNa-awtLrj-8EWd7w-8LVeZ7-8WR1Sa-hHhWCs-hyU6WE-9LDDTw-95fJmh-gVNM2P-kyeUKn-82Z5aQ-gv2ixx-auJAWi-9waJdp-cTyyQh"><span style="font-size: xx-small;">https://</span></a></span><a href="https://www.flickr.com/photos/12835069@N06/7309257198/in/photolist-c8TRvQ-dnh6xh-auKEXa-cfHcko-btbH3c-nzCv71-akWQzF-e2Koax-996Mf8-9MpwyW-hHioKA-9qQce5-8xdqFd-9j6R7v-dZRpHj-a9Agkp-9nFNf9-i2v9QQ-ieMkXM-7Y8ouW-dX7RnL-9cKdxB-9ekwNh-aKpMaH-dyvV1g-bNeft4-9ou8H9-9oW4XW-99xGW5-8WfGkg-8GU6cF-abusaK-fn65WR-9rETHU-ec2T8r-8YzBNa-awtLrj-8EWd7w-8LVeZ7-8WR1Sa-hHhWCs-hyU6WE-9LDDTw-95fJmh-gVNM2P-kyeUKn-82Z5aQ-gv2ixx-auJAWi-9waJdp-cTyyQh"><span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 9pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><span style="font-size: xx-small;">www.flickr.com/photos/12835069@N06/7309257198/in/photolist-c8TRvQ-dnh6xh-auKEXa-cfHcko-btbH3c-nzCv71-akWQzF-e2Koax-996Mf8-9MpwyW-hHioKA-9qQce5-8xdqFd-9j6R7v-dZRpHj-a9Agkp-9nFNf9-i2v9QQ-ieMkXM-7Y8ouW-dX7RnL-9cKdxB-9ekwNh-aKpMaH-dyvV1g-bNeft4-9ou8H9-9oW4XW-99xGW5-8WfGkg-8GU6cF-abusaK-fn65WR-9rETHU-ec2T8r-8YzBNa-awtLrj-8EWd7w-8LVeZ7-8WR1Sa-hHhWCs-hyU6WE-9LDDTw-95fJmh-gVNM2P-kyeUKn-82Z5aQ-gv2ixx-auJAWi-9waJdp-cTyyQh</span></span></a><span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 14pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><span style="font-size: xx-small;">
</span></span><br />
<span style="font-family: Perpetua; font-size: xx-small;"></span> </div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<u style="text-underline: single;"><span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 11pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><a href="https://www.flickr.com/photos/1001nights/276258601/sizes/o/in/photostream"><span style="font-size: xx-small;">https://</span></a></span><a href="https://www.flickr.com/photos/1001nights/276258601/sizes/o/in/photostream"></a></u><a href="https://www.flickr.com/photos/1001nights/276258601/sizes/o/in/photostream"><u style="text-underline: single;"><span style="color: #595959; font-family: Perpetua; font-size: 11pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"></span></u></a><u style="text-underline: single;"><a href="https://www.flickr.com/photos/1001nights/276258601/sizes/o/in/photostream"><span style="font-size: xx-small;">www.flickr.com/photos/1001nights/276258601/sizes/o/in/photostream</span></a></u><span style="color: #595959; font-family: Perpetua; font-size: 11pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><span style="font-size: xx-small;">
</span></span></div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="color: #595959; font-family: Perpetua; font-size: 11pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><span style="font-size: xx-small;"></span></span> </div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="color: #595959; font-family: Perpetua; font-size: 11pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 5pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><a href="https://www.flickr.com/photos/livescribepulse2gbsmartpen/3253071273/sizes/o/in/photolist-5XsQKK-5Xt99a-5Xx5mA-5XxnGj-5XBSHR-5XBSJv-5XBXEH-5XC7Ha-5XGdeY-5XGh5S-5XGh6C-5XGnaS-62ZYmo-63kTGD-63JMqL-65tsAT-65txrp-673uth-67WUaD-6iGeHa-6iX6h9-6kSrsD-6kWAaA-6q1paD-6rmgzm-6A2vwm-6D39wj-6D8DFm-6UeKii-6UUg9W-737oet-7kzJjz-7uYXmy-7wXQ1p-9Ahf2j-brNiTx-evu4Wf-evqZR2-8raren-brNk1T-iZcDUm-iZbE3t-iYnNo3-f5vhFf-aFc1xt-cJ9iyj-brNjMg-f3o4gk-aFc1xk-7Jou7w-7CUriE"><span style="font-size: xx-small;">https://www.flickr.com/photos/livescribepulse2gbsmartpen/3253071273/sizes/o/in/photolist-5XsQKK-5Xt99a-5Xx5mA-5XxnGj-5XBSHR-5XBSJv-5XBXEH-5XC7Ha-5XGdeY-5XGh5S-5XGh6C-5XGnaS-62ZYmo-63kTGD-63JMqL-65tsAT-65txrp-673uth-67WUaD-6iGeHa-6iX6h9-6kSrsD-6kWAaA-6q1paD-6rmgzm-6A2vwm-6D39wj-6D8DFm-6UeKii-6UUg9W-737oet-7kzJjz-7uYXmy-7wXQ1p-9Ahf2j-brNiTx-evu4Wf-evqZR2-8raren-brNk1T-iZcDUm-iZbE3t-iYnNo3-f5vhFf-aFc1xt-cJ9iyj-brNjMg-f3o4gk-aFc1xk-7Jou7w-7CUriE</span></a></span></span></div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="color: #595959; font-family: Perpetua; font-size: 11pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 5pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><span style="font-size: xx-small;"></span></span></span> </div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="font-size: xx-small;"><span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 5pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><a href="https://www.flickr.com/photos/30428678@N06/6484418547/in/photolist-aT1kHM-b2eLMD-8SLMJB-7zK36Y-bXYkWG-8NdGQR-cyU6Wq-8wiBFg-7Z7Qyd-dUgRhT-7T6RrS-86uc4V-8a6t1y-95DCCr-7H9R3Q-b9gBrZ-bGxETB-7UM6Xo-83BDaE-doYiQ6-8gJ8ka-cw4JXh-7G4vBg-eeFohU-a8Yfzx-acafhz-8ymCXN-9odNwE-7K3VXA-ba17HT-eXwhPh-cGv3id-9dhbUA-9dtNJU-7A6VeM-bwrHD8-deB2SC-9fMoLm-kNWArK-azxPLq-9Xzfzp-9gtMH9-9n7MeS-cwcxhq-dPh4Jn-8kN892-99XE3J-bdfsng-cQra7U-bacYSi-c2mmu7">https://www.flickr.com/photos/30428678@N06/6484418547/in/photolist-aT1kHM-b2eLMD-8SLMJB-7zK36Y-bXYkWG-8NdGQR-cyU6Wq-8wiBFg-7Z7Qyd-dUgRhT-7T6RrS-86uc4V-8a6t1y-95DCCr-7H9R3Q-b9gBrZ-bGxETB-7UM6Xo-83BDaE-doYiQ6-8gJ8ka-cw4JXh-7G4vBg-eeFohU-a8Yfzx-acafhz-8ymCXN-9odNwE-7K3VXA-ba17HT-eXwhPh-cGv3id-9dhbUA-9dtNJU-7A6VeM-bwrHD8-deB2SC-9fMoLm-kNWArK-azxPLq-9Xzfzp-9gtMH9-9n7MeS-cwcxhq-dPh4Jn-8kN892-99XE3J-bdfsng-cQra7U-bacYSi-c2mmu7</a></span><span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 5pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;">
</span></span></div>
<span style="font-size: xx-small;"></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<u style="text-underline: single;"><span style="color: black; font-family: Perpetua; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><a href="https://www.flickr.com/photos/wwworks/6233339252/lightbox/">https://www.flickr.com/photos/wwworks/6233339252/lightbox/</a></span></u><span style="color: black; font-family: Perpetua; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;">
</span></div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="color: black; font-family: Perpetua; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"></span> </div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="color: black; font-family: Perpetua; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><a href="https://www.flickr.com/photos/25857074@N03/7194721022/in/photolist-bXLPUb-acRjKY-a6t1rB-f5CVrH-cw7vK1-8W8qgD-9ysy5H-a6SnYj-9NNs8w-ai61JS-djcLpF-bxvbFV-hBoWd3-ahk5xB-agAszp-e6Hwkw-a4mVur-9tyvFk-f3LvGM-dffgPK-nqAB8F-ah1W8h-fagxcK-8Nroef-faR5oC-a8WvZ8-a7EyTx-dfWHL1-9TGKcv-8vEXcj-8vEXkh-9NNs8o-eiXsrX-9hYG7v-9hJzbM-dffg71-a6SnYG-a6t1s6-cEvZBE-ahAEwi">https://www.flickr.com/photos/25857074@N03/7194721022/in/photolist-bXLPUb-acRjKY-a6t1rB-f5CVrH-cw7vK1-8W8qgD-9ysy5H-a6SnYj-9NNs8w-ai61JS-djcLpF-bxvbFV-hBoWd3-ahk5xB-agAszp-e6Hwkw-a4mVur-9tyvFk-f3LvGM-dffgPK-nqAB8F-ah1W8h-fagxcK-8Nroef-faR5oC-a8WvZ8-a7EyTx-dfWHL1-9TGKcv-8vEXcj-8vEXkh-9NNs8o-eiXsrX-9hYG7v-9hJzbM-dffg71-a6SnYG-a6t1s6-cEvZBE-ahAEwi</a></span><span style="color: black; font-family: Perpetua; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;">
</span></div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 11pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"></span> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/pRatIBCbDqU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="direction: ltr; language: es; line-height: 200%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
</div>
<div style="direction: ltr; language: es; line-height: 200%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<br /></div>
</span><br />
<div style="direction: ltr; language: es; line-height: 200%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
</div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
</div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
</div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 9pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"></span> </div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 9pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"></span> </div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 9pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"></span> </div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 9pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"></span> </div>
<div style="direction: ltr; language: es; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;">
<span style="color: black; font-family: Perpetua; font-size: 9pt; language: es; mso-ascii-font-family: Perpetua; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"></span> </div>
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11123771436383266923noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-52553602624221130702014-06-04T20:22:00.001-07:002014-06-04T20:22:13.861-07:00Errores del vídeo-OyR3- PECHAKUCHA<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="//www.youtube.com/embed/VahLgjFS4XA" width="480"></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06330663782791809458noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-8850557194912798182014-06-04T05:03:00.000-07:002014-06-04T05:03:08.663-07:00Pechakucha de María García
¡Hola a todos! Aquí os dejo el vídeo de mi última práctica en la asignatura Organización escolar y Recursos en educación.
Consiste en un Pechakucha. Se trata de una presentación oral y visual que contiene veinte diapositivas diferentes las cuales pasarán de manera automática cada veinte segundos.
Para realiza este trabajo he utilizado Power Point e imágenes Creative Commons. Algunos de los enlaces de estas imágenes son los siguientes:
https://www.flickr.com/photos/audiolucistore/7359286694/sizes/m/in/photolist-cdjgxm-6Pn4eE-qhurQ-2mJmy-2y5C-7Vit5F-AiEUy-cRDaqu-h4yUT-6BLQet-ak1MQ7-95Wzeu-6r7MMt-2bqz2-ak1MQU-5jSAVX-svm8L-4ttsRD-4zDuHY-ciLwbo-e49XoJ-3bH5W-kE1eg-8Ksvmb-8KsvjG-CXhsW-6y6QpK-f2HGcw-ec2ajk-e49XBL-3ZdJRi-sbPj7-8tAr8R-aDW9L2-bkkdz3-ejDcLE-6PRJox-8KsWc1-4FWVjg-9th4Ry-njkZZ-3aLRao-9rspZk-7v4ENF-HaKeE-6PRHZc-65rJRP-8B5cKF-f9mJKp-8ycDzB/
https://www.flickr.com/photos/69855420@N03/7133247513/sizes/o/in/photolist-8RtaKM-bSkKY6-4wp4t1-abAtQf-9P3fmF-aGHDU2-9P3fjk-aGHDRB-amo8yL-amo8J1-bBU7UZ-4xaBbV-b9LSqF-7stGug-4vrYtF-arqoGs-cEfcCm-7maPz-4SGd9T-bd2Nie-bKq1QF-9P3eJZ-5DvmH3-bwM88E-bCwuLu-4UZHYP-9P3fJH-cyvBmQ-aSxsSn-aGHCaT-aGHDzF-9P3fxK-9P3fbT-aGHDw6-9P3fPp-9P66g1-9P3fzT-aGHDMi-9P66C7-9P3fGi-9P3fMr-aGHBUt-9P66aG-9P668J-aGHzCK-aGHBWi-9P3fDV-b9LSmV-b9LPuv-b9LPPv/ :
A la hora de la realización del trabajo, hay que esforzarse y medir muy bien el tiempo y aunque es una práctica que lleva mucho trabajo detrás, nos sirve para aprender a administrar bien el tiempo y a seleccionar la información más importante que queremos decir.
Muchas gracias por vuestra atención y espero que os guste y os sirva de ayuda para conocer más aspectos sobre los medios en la enseñanza. Un saludo.
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="//www.youtube.com/embed/WFFVX0Bh5OI" width="459"></iframe>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01021614303656089243noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-27262133778029492582014-06-03T12:09:00.001-07:002014-06-03T12:09:31.183-07:00PechaKucha de Carlos Hortelano Valcarcel.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://i1.ytimg.com/vi/KHLNEs0rg_0/0.jpg"><param name="movie" value="https://www.youtube.com/v/KHLNEs0rg_0?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://www.youtube.com/v/KHLNEs0rg_0?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
Aquí os dejo mi PechaKucha . Está relacionado con el tema de procesos de comunicación y uso de medios e los centros escolares. Espero que os guste!!Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/15456246554337425562noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-37875265794441278812014-05-20T12:08:00.001-07:002014-05-20T12:08:42.559-07:00Infografía- El uso de las TIC en Educación PrimariaAquí os dejo la fotografía donde se intenta representar las diversas maneras y diversos recursos que poseen los docentes de hoy día a la hora de dar clase, mas las ventajas y desventajas que puede conllevar esta utilización de dichos recursos en nuestras respectivas aulas.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgXEy0tsDvGX4svYgIeX5-JPFby65G52Mgnt3fvwwAhmQ0pIqhLMkUYdvnDRWGQmze5zMslDRaQLuC4RsKoDthdgbcNusXfVOCDUTqNeOTT8VUziDhF-TpAu8RngUGpZyw24E2MzLoB4-i/s1600/Las+TIC+en+el+aula.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgXEy0tsDvGX4svYgIeX5-JPFby65G52Mgnt3fvwwAhmQ0pIqhLMkUYdvnDRWGQmze5zMslDRaQLuC4RsKoDthdgbcNusXfVOCDUTqNeOTT8VUziDhF-TpAu8RngUGpZyw24E2MzLoB4-i/s1600/Las+TIC+en+el+aula.png" height="320" width="209" /></a></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06330663782791809458noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-37401214042295516992014-05-20T10:47:00.003-07:002014-05-20T10:47:40.252-07:00WIKI- TIConceptos<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">El objetivo
de esta WIKI es crear “debates” sobre definicones de palabras relacionadas con
el mundo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). En este
proyecto me he encargado personalmente de realizar todos los roles
(administrador, etc.), pues esta practica es ajena a mi grupo, es decir, que es
individual. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Me ha
parecido sencillo crear esta WIKI, aunque he tenido algunas dificultades ya que
se encontraba en inglés, y los idiomas no son lo mío. Me parece una página muy
interesante donde aparte de compartir tu ideas puedes aprender al mismo tiempo
mucho de otras WIKIS. También decir que me ha recordado mucho eta practica a
una parecida que realizamos en OyR sobre Edmodo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aquí os dejo
el enlace: <a href="https://ticonceptos.wikispaces.com/">https://ticonceptos.wikispaces.com/</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">¡Un saludo!<o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06330663782791809458noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-89795141847977184482014-05-20T10:46:00.002-07:002014-05-20T10:46:45.167-07:00Las TIC en mi vida.(opinión y frecuencia de sus usos)<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Las TIC (tecnologías de la información y la comunicación)
invaden nuestras vidas de una manera descontrolada, o para ser más concreto, la
mía en particular. Me parece muy curioso cómo han evolucionado tanto estos
medios en tan poco tiempo, cuando hace apenas 15 o 20 años era impensable que
existiera un aparato electrónico capaz de controlarse de manera táctil tras su
pantalla ( un Smartphone). Este es solo un ejemplo de los muchos cambios que
personalmente he visto a lo largo de mi vida.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Cuando nací, hace 22 años, se utilizaban teléfonos
móviles a los que llamaba “ladrillos”, incluso yo llegue a tener alguno de
ellos. También las televisiones de pantalla plana y alta calidad no estaban
desarrolladas. Los ordenadores eran bastantes simples con una conexión por
cable de internet algo “mala” en comparación con la que poseemos actualmente.
Todo ello más una infinidad de cosas han evolucionado, pero no solo en su
aspecto exterior (modelo), sino que también han ido apareciendo nuevos usos
para las denominada TIC. Ahora se podría decir que la rutina diaria se ha
vuelto más cómoda y digital. Para llamar ya no solo se utiliza el teléfono,
sino que tenemos aplicaciones para conversar de manera gratuita y escribir
mensajes como Skype, Line, etc. WhatsApp es probablemente las más utilizada a
nivel mundial, o por lo menos la que más utilizo yo a la hora de enviar
mensajes y mantenerme en contacto con mis amistades, familiares, etc. También
gracias a la conexión Wifi que tenemos hoy día (de gran calidad en comparación
a otros años) puedo utilizar programas para escuchar música como Spotify.
Reflexionando, creo que podría ordenar las aplicaciones o programas que utilizo
diariamente de mayor a menor uso: WhatsApp sería la principal, Skype para poder
hablar de manera gratuita (también video llamadas), Twitter y YouTube también
las suelo utilizar mucho, Facebook y juegos para Smartphone como último lugar.
Decir que gracias a TIC y OyR he descubierto nuevas aplicaciones y me ha
ayudado mucho a ver que estas serán nuestras herramientas como futuros
docentes.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06330663782791809458noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-30364646809956840792014-05-15T16:07:00.000-07:002014-05-17T16:40:06.601-07:00Práctica sobre la alfabetización audiovisual (OyR)<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">El pasado día seis de
mayo tuvimos una pequeña excursión con niños de infantil del colegio “Cierva
Peñafiel”. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">Fuimos al cine a ver
la película “La tropa de trapo”. Esa mañana pudimos observar un poco más cerca
la práctica de nuestra futura profesión por ser la primera vez que
participábamos con niños, aunque estos fueran de infantil, de forma directa.
Cuando finalizó la película, dimos a cada uno de los niños un broche que
habíamos hecho días antes, y que representaban los personajes de la película.
Nos sentimos muy satisfechas por lo contentos que estaban con ellos.</span></div>
<ul type="disc"><div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;">
</span></div>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-themecolor: text1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><strong>¿Qué es la alfabetización audiovisual?</strong></span></div>
</li>
</ul>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; tab-stops: 114.35pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-AR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-AR; mso-themecolor: text1;"><span style="color: black;">La alfabetización
audiovisual es considerada como un proceso a través del cual el sujeto conoce
los códigos que conforman el lenguaje de los medios, entendiendo como código un
sistema de signos y símbolos, determinados culturalmente, con los cuales el
conocedor de los mismos puede comprender y emitir mensajes. <o:p></o:p></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"></span><br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-AR" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-themecolor: text1;">Consiste en dar a conocer el
lenguaje de las imágenes visuales y auditivas, los esquemas de análisis de cómo
son producidas y de los ámbitos de recepción donde la familia, la escuela y
cultura, ejercen sus funciones como mediadores. </span></div>
<span lang="ES-AR" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-themecolor: text1;"><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /><span style="color: black;">
La alfabetización audiovisual posibilita hacer uso de un lenguaje total, es
decir, le permite al niño conocerse y aceptarse como un ser integral que tiene
experiencia digna de ser comunicada. En este contexto educativo los alumnos
tienen mayores oportunidades de aprender con todo su cuerpo, tomando en cuenta
sus emociones, sensaciones corporales, percepciones vivencias sociales,
experiencias de su cotidianidad, ideas y reflexiones.</span></div>
</span><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-themecolor: text1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><strong>¿Cómo contempla la normativa actual la
alfabetización audiovisual en Educación Primaria?</strong></span></div>
</li>
</ul>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="background: white; margin: 2.35pt 9.4pt 7.05pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-line-height-alt: 8.45pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;"><span style="background-color: white; color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">La LOMCE dice recoger el mandato de los organismos internacionales respecto a la "alfabetización digital", en virtud de lo cual utiliza decenas de veces el término "competencia" pero no apunta modificación alguna en relación a la ya establecida cuarta competencia: Tratamiento de la información y competencia digital. Sin embargo, luego en el desarrollo, salvo en Educación Infantil, en todas las demás etapas los contenidos asociados a esta competencia quedan rebajados en cantidad y devaluada su presencia curricular.</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="background: white; margin: 2.35pt 9.4pt 7.05pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-line-height-alt: 8.45pt; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial;">En el anteproyecto de ley hay una apuesta decidida por lo que se podría calificar como la digitalización de la gestión de los centros y también de la enseñanza. En la segunda versión de la LOMCE se habla directamente de la "digitalización de la escuela", mientras que en la tercera versión se argumenta que la amplia "función educativa de las nuevas tecnologías" exige revisar "en profundidad la noción de aula y de espacio educativo"</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-themecolor: text1;">En las pautas curriculares de la LOMCE los “contenidos
audiovisuales” quedan a merced de la “autonomía” y disponibilidad de medios en
los centros, mientras que tales medios sí se aplicarán en la gestión de la
administración y de la gestión pedagógica de los centros. Más allá de lo cual,
el anteproyecto relega a un plano secundario la cultura audiovisual en las
distintas etapas escolares, quizá porque es lo más coherente con una ideología
conservadora y displicente hacia la cultura.</span></div>
<ul type="disc"><div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;">
</span></div>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-themecolor: text1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><strong>¿La alfabetización audiovisual implica sólo el
trabajo con recursos audiovisuales como el cine, la televisión y el video?</strong></span></div>
</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-themecolor: text1;">No, también implica el trabajo con recursos como radio,
prensa, etc. Todo lo relacionado con los conocimientos visuales y auditivos que
se posean.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-themecolor: text1;">Los contenidos audiovisuales son medios principales de comunicación
social; la televisión es la principal fuente de información para las personas,
que pasan frente a ella más tiempo que en la escuela, y necesitan capacidad
para distinguir información, publicidad, narración, y sus códigos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Además, la
integración de Medios que se viene dando (televisión, internet, ordenador,
videoconsola), y sobre todo la Televisión Digital Terrestre, que traerá cientos
de canales y muchas más posibilidades de interactuar con los contenidos, la
hace cada día más importante</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">.</span></span></div>
<ul type="disc"><div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;">
</span></div>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-themecolor: text1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><strong>Formula brevemente una iniciativa educativa para
trabajar la alfabetización digital en Educación Primaria.</strong></span></div>
</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">En
clase procederemos a ver una película de dibujos animados. Después de haberla
visto, agruparemos a los niños en grupos de cinco y a cada uno le asignaremos un
personaje de la película. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">La
actividad consistirá en grabar la escena que les haya resultado más
representativa del personaje que le corresponde, para más tarde exponerla en
clase. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1FtqoqBDTkxakXok1MGs8tUPeAtAuK6KNF6cM2PO4VGtixy9wK8k11xf0atXf6s_rjEdxKEpLGZ2ot34m_AfwMXD6Vmr8JAF2WbdfYEhYG7GyFKbLqjyd2iqRyrn3_3xXLOSpVnHTIl4/s1600/Bm8zNlyCYAA7-7L.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: black;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1FtqoqBDTkxakXok1MGs8tUPeAtAuK6KNF6cM2PO4VGtixy9wK8k11xf0atXf6s_rjEdxKEpLGZ2ot34m_AfwMXD6Vmr8JAF2WbdfYEhYG7GyFKbLqjyd2iqRyrn3_3xXLOSpVnHTIl4/s1600/Bm8zNlyCYAA7-7L.jpg" height="320" width="240" /></span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">Andrea Gómez Mateos </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">María García Martínez</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;"><span style="color: black;">Rosario Ana Espín Molina</span> </span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11123771436383266923noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-38140843401401850582014-04-30T14:31:00.000-07:002014-04-30T14:40:16.475-07:00Entrada dedicada a Manel Rives<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Esta
entrada la hacemos Rosana, María y yo (Andrea) con el objetivo de mostrar
algunos aspectos que nos llamaron la atención en la charla facilitada por Manel
Rives el pasado lunes que merece la pena compartirlos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Uno
de los aspectos que más captaron nuestra atención fueron las tres preguntas que
se debe plantear un docente. Estas son:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">-Qué quiero conseguir; Es decir, plantearte de qué manera vas a trabajar, el
lenguaje que vas a emplear, qué recursos audiovisuales, qué contenidos vamos a
tratar, cuáles son las competencias que se quieren llevar a cabo, utilizar la tecnología
como fin y como medio, y si el trabajo es individual o colaborativo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">-Qué
quiero que hagan, si es trabajo por proyectos, si se va a practicar la interdependencia,
es decir, hacer un producto común. Además afirmaba que los alumnos deben arriesgarse, hacer propuestas y
equivocarse ya que también se puede enseñar a través del error y que tienen que practicar la creatividad.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">-Cómo
quiero que lo hagan, mediante propuestas expresivas, acotaciones metodológicas,
propuestas tecnológicas, apps creativas a utilizar…<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Otros
de los datos aportados por Manel Rives son las características que debe tener
un docente: pro-activo, aprendiz en red, curador, testeador, conector,
procurador, dinamizador, destor emocional, etc.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">La
zona de confort fue el tema que más nos interesó ya que nos sentimos identificadas
con él. Se trata del lugar en el que sientes como en casa. Cuando sales de este
te sientes perdido pero según Manel Rives no tienes por qué sentir esa
inseguridad, ya que el cambio significa evolución y superación.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Por
último os dejamos dos reflexiones que fueron de nuestro agrado:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">Enseñar
no es lo mismo que aprender y Dogmatismo no es igual a descubrimiento.</span><span style="font-family: Cambria, serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04189604808997324703noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-39505403170940925162014-04-30T04:59:00.002-07:002014-04-30T04:59:28.069-07:00Aprendices digitales en WikiAquí os dejamos la práctica número tres de TIC realizada por los siguientes miembros del grupo: Andrea Gómez, María García, Rosana Espín y Carlos Hortelano. En este enlace podéis encontrar términos interesantes sobre esta asignatura que hemos estado trabajando hasta ahora. Esperamos que os sean útiles.<br />
<a href="https://aprendicesdigitales.wikispaces.com/Aprendices+digitales">https://aprendicesdigitales.wikispaces.com/Aprendices+digitales</a><br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11123771436383266923noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-56064885247865065612014-04-30T03:45:00.002-07:002014-04-30T03:47:41.016-07:00ENTREVISTA AL DIRECTOR DEL CEIP ANTONIO DELGADO DORREGO<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="background-color: #cccccc;">Pregunta 1- ¿Cómo fue
designado director del centro?</b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: #cccccc; font-family: "Times New Roman","serif";">Ha
cambiado mucho a lo largo del tiempo la manera en la que se eligen a los
directores de los centros escolares. Yo me presente en 2007 para ocupar el
puesto, y me escogieron porque cumplía los requisitos que se piden para
desempeñar dicha función. Esta Ley de 2006 modificaba la anterior de la LOCE de
2002, la cual<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> disponía que el director del
centro fuera nombrado mediante un concurso de méritos entre profesores
funcionarios de carrera.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-color: #cccccc; font-family: "Times New Roman","serif";">Pregunta 2- ¿Qué
función desempeña como director?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: #cccccc; font-family: "Times New Roman","serif";">Coordino las actividades del centro, intento que se cumplan
las normas aparte de introducir las nuevas leyes, intento mejorar día a día la
convivencia en el centro, tanto entre el profesorado como en el alumnado, siempre
interviniendo si es conveniente en la resolución de los conflictos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-color: #cccccc; font-family: "Times New Roman","serif";">Pregunta 3- ¿Le
gusta ocupar dicho puesto?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: #cccccc; font-family: "Times New Roman","serif";">La verdad, cuando me presente para directo yo sabía
perfectamente todo a lo que yo tenía que responder, y me daba algo de miedo.
Pero conforme pasaba el tiempo ese terror se convertía en una motivación para
mí, el simple hecho de saber que estaba ayudando a que la educación tuviera
algo más de calidad me hacía y me hace muy feliz.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-color: #cccccc; font-family: "Times New Roman","serif";">Pregunta 4- ¿Se
siente realizado como persona?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: #cccccc; font-family: "Times New Roman","serif";">Como ya he dicho antes, ¡claro qué sí! Siempre me ha
interesado, no la educación en si, sino su calidad y el buscar mejorarla. Creo
que he llegado a un punto en mi vida el cual no creo que pueda superar, y me
siento totalmente realizado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-color: #cccccc; font-family: "Times New Roman","serif";">Pregunta 5-
¿Alguna recomendación para los futuros docentes de educación primaria?<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: #cccccc; font-family: "Times New Roman","serif";">En el mundo en el que vivimos, en esta sociedad plagada de
tecnologías, la innovación sería el punto clave, mas todos los demás requisitos
de un docente, para ser el perfecto maestro. Tenemos que aprovechar todas las
ventajas que nos ofrecen estas tecnología para crear nuevos métodos de
aprendizaje que logren captar la atención del alumnado, y así motiven más y
más.<o:p></o:p></span></div>
<span style="background-color: #cccccc;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06330663782791809458noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-65425025296083903462014-04-29T15:42:00.000-07:002014-04-29T15:47:31.747-07:00ENTREVISTA A TOÑI RUBIO ROMERO, DIRECTORA DEL CEIP NTRA. SRA. DEL ROSARIO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsDJZf9ouBiuMmheTcgRcAOpHWRtXlgiaQmSKaIQ7PNSqe1VfvB9f0cLh7ElLfgocSyUXcy-_3ksqMnoFOWisaTPmgmHB4H0ImfKgmSzaaa-7dII1fthR2CXSKExJvCbiz5rysmEPJZDA/s1600/ENTREVISTA++DIRECTORA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsDJZf9ouBiuMmheTcgRcAOpHWRtXlgiaQmSKaIQ7PNSqe1VfvB9f0cLh7ElLfgocSyUXcy-_3ksqMnoFOWisaTPmgmHB4H0ImfKgmSzaaa-7dII1fthR2CXSKExJvCbiz5rysmEPJZDA/s1600/ENTREVISTA++DIRECTORA.jpg" height="452" width="640" /></a></div>
<br />
<u>REFLEXIÓN</u><br />
<u><br /></u>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify;">
Cuando María del
Mar nos propuso esta actividad estaba muy ilusiona, ya por el mero placer de ir
a un centro educativo, y estar en contacto con lo que dentro de unos años va a
ser como “mi segunda casa”. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
La experiencia
me encantó, ya que Toñi, la directora de este centro, me inundó de positividad
y de ilusión para seguir adelante con lo que desde siempre me ha gustado. No
por el hecho de ser joven y de llevar menos de cuatro meses ejerciendo este
papel, no tiene porqué no tener claro los objetivos que quiera conseguir, es
más creo que en la entrevista vi a una directora con los objetivos muy claros y
disputa a superar día a día los retos o problemas que le vengan. Lo que también
me llamó mucho la atención es que tanto en sus respuestas como en lo que yo observé
estando allí, la directora tenía la suerte de contar con un equipo con una
predisposición excelente, trabajador y muy comprometido con el centro, ya que
al terminar la entrevista ella misma me comentó al yo hacerle este comentario
que había tenido mucha suerte de contar con un equipo así, y además añadió que
no les importa si se tienen que reunir durante el recreo o si es necesario
echar alguna hora extra que no les corresponde. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
Creo que el
papel de directora, como el de docentes no lo puede ejercer cualquiera, aunque
muchos piensen lo contrario. Los docentes debemos de estar en continuo proceso
de formación, porque como bien dice Toñi “utilizamos material didáctico del
siglo XIX, para alumnos del siglo XXI”, y por supuesto esto debería de cambiar,
ya que estamos formando a futuras personas.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
Este trabajo me
ha aportado muchas cosas; conceptos que no tenía claros, tanto a nivel personal
como a nivel académico, saber todas las funciones que desempeña un director de
un centro… Infinidades de cosas en menos de quince minutos, que tendré para toda
la vida. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
Desde mi
perspectiva, creo que la figura del director, no está del todo bien valorada,
ya que desempeñan muchas tareas, las cuales no están contempladas. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
Finalmente, dar
las gracias a la directora por su tiempo y sobre todo por llegar al centro y
salir de él, con otras perspectivas de futuro hacia esta profesión.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify;">
Gracias Toñi. <o:p></o:p></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11123771436383266923noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-48185599675955079702014-04-29T14:44:00.003-07:002014-04-29T14:44:52.048-07:00Entrevista al director del CEIP Nº1 de Villanueva<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Debido a razones técnicas tengo que publicar esta entrada con una cuenta distinta a la mía. Soy Carlos Hortelano Valcárcel.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Para realizar esta
práctica, he entrevistado al director del colegio Nº1 de Villanueva
(Murcia), Julio Carrillo. Con esta grata experiencia, he aprendido como
funciona un centro educativo teniendo en cuenta la opinión del equipo
directivo. También me ha servido para conocer los diferentes documentos que a
nivel administrativo se necesitan para regular un centro educativo. Por último,
me ha resulto dudas acerca de la función de un centro educativo y me ha
aportado ideas para llevarla a la practica en un futuro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Preguntas y respuesta de la entrevista:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">1. ¿Cuál es su función como director? ¿Qué
características cree que para usted debe de tener un buen director?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">-Algunas de mis funciones como director son velar
por la buena relación entre todos los miembros de la comunidad educativa y representar
al centro en todos sus actos. Para mí, un buen director debe de tener algunas
características como ser dialogante, ser afable, comprensivo con la gente….<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">2. ¿Cree que las instalaciones de la escuela son las
adecuadas? ¿Que incluiría y porque? ¿Que retiraría y porque?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">-Si, aunque creo que se podrían mejorar algunas de
las que ya tenemos .Con respecto a lo que incluiría, por un lado incluiría
pizarras digitales en todas las aulas del centro, un aula de usos múltiples,
reformar las zonas de juegos y mejorar el mantenimiento de estas instalaciones.
No, no retiraría nada, creo que cuantos más servicios ofrezca el centro,
conseguiremos una mejor calidad educativa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">3. ¿Como es su relación con los docentes de la
escuela? ¿Y con los alumnos?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">-Con los docentes, muy buena, ya que existe un
cierto grado de compañerismo, llegando a hablar tanto de temas personales como
de problemas laborales. Con los alumnos hay un ambiente y relación también muy
buena, pero siendo estricto en las situaciones que sean necesarias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">4. ¿Cómo orienta usted a los maestros para que
pongan en práctica la nueva reforma educativa? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">-Cuando la reforma educativa esté implementada y los
directores tengamos la información pertinente, podremos orientar a nuestros
equipos docentes.</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">5. ¿Cuáles son los documentos oficiales son
necesarios tener en el centro educativo? Mencióname algunos y explícame algo de
ellos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">-Por un lado está el proyecto educativo de centro,
el cual establece el contexto del centro educativo, quienes somos, que queremos
conseguir, y que medios tenemos. Por otro lado está el proyecto general anual
en el que se recogen las actividades de diferentes tipos que se van a realizar
durante el año. Por último tenemos el reglamento de régimen interno, que rige
las normas y los comportamientos que la comunidad educativa tiene que tener en
cuenta con el fin de que exista un mejor clima entre todas las personas que
forman el centro educativo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">6. ¿Como ayuda usted a que la escuela participe en
eventos culturales?<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">-Proporcionando información, creando el ambiente
adecuado para que se pueda llevar a cabo las actividades propuestas y buscando
diferentes tipos de actividades que la sociedad nos pueda aportar para
conseguir algunos objetivos educativos.<o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04189604808997324703noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-75617200112507800052014-04-29T10:59:00.000-07:002014-04-29T11:03:57.460-07:00Entrevista al director del CEIP Río Segura. Para llevar a cabo esta práctica, he entrevistado a Don José Luis Rabasco Giménez, director del Colegio Público Río Segura en Beniel (Murcia). Esta entrevista me ha resultado bastante interesante ya que se tratan temas de mucha importancia en el ámbito educativo. Ha sido una practica muy gratificante puesto que he podido resolver dudas de interés personal sobre la labor del director de un centro al elaborar las preguntas de manera autónoma. Además son temas que nos afectarán como futuros docentes en un futuro no muy lejano. Esta entrevista me ha permitido observar puntos de vista diferentes y reflexionar sobre ellos. A mí personalmente me ha parecido muy interesante la parte de mejoras que propone este director, ya que algunas, como lo es el tema de la evaluación ha sido visto en clase como un tema que debe cambiar. El ver la opinión del director de un centro, sobre los cambios que tiene en su puesto de trabajo con la LOMCE, me ha permitido ver una perspectiva más directa sobre el tema. Aquí os dejo finalmente la entrevista. Espero que os guste y que os resulte tan interesante como me lo ha parecido a mí.
Entrevista al director del centro:
<b>-¿Cuánto tiempo lleva como director del centro y cómo llegó a ese puesto?</b></b>
Este es mi tercer curso como director, y llego después de 17 años de jefe de estudios, he estado de jefe de estudios de tres directores diferentes y cuando el ultimo director, directora en este caso, decidió abandonar ya la dirección porque estaba cansada, pues pensé “este es mi momento” y tantos años en segundo lugar como jefe de estudios, pues decidí tomar la batuta y entonces decidí hacerme director.
Llevo tres años ya en este puesto y me queda un año de legislatura, por decirlo de alguna manera y luego ya solicitare si no pasa nada una prórroga de tres-cuatro años más pues para terminar un poco el proyecto que inicialmente llevaba.
<b>-Si se presenta otro candidato al puesto, ¿tendrían que realizarse elecciones?</b>
No, para el año que viene la LOMCE respeta varios de los acuerdos que había para la elección de aquellos directores a los que justo se nos acaba el año dándonos la oportunidad de solicitar una prórroga para los cuatro años siguientes, sin necesidad de entrar en competencia con otro compañero que quisiera ser director.
<b>-¿Qué funciones tiene como director del centro?</b>
Son muchas, resumiendo, la labor diaria que realizo seria representación del centro con todas las instituciones, estar siempre recibiendo a gente, atendiendo a gente, luego es un poco ejercer la jefatura sobre todo el personal del centro. Por ejemplo delegas al jefe de estudios sus funciones concretas, delegas en el secretario. Eres el responsable de todo y por lo tanto, estas obligado a supervisar y controlarlo todo.
Aunque delegues, porque tienes que hacerlo, porque si no te vuelves loco, tienes que supervisar todo, desde el punto de vista de relaciones, de necesidades, de recursos, del tema del profesorado, el tema del horario lo lleva el jefe de estudios; pero siempre estás ahí un poquito por encima.
<b>-¿Qué opina acerca de los cambios que supone para el director la nueva ley LOMCE?</b></b>
La LOMCE da al director mayores responsabilidades y mayores funciones. Eso es bueno y es malo, me explico: si tengo más funciones y tengo que dar la cara, también debería tener poder para decidir cosas ya que después tú a mí me vas a evaluar y me vas a exigir que yo cumpla otras cuestiones distintas. Pienso que no es bueno tampoco que el director tenga tantas funciones si después no tiene poder para poder llevarlas a cabo.
Hay que distinguir entre lo que es una dirección profesional de lo que es una dirección docente. Nosotros, los directores de los colegios somos directores docentes, somos directores compañeros. Soy el compañero de todos los profesores que hay en el centro. Cuando acabe mi periodo voy a volver a ser un compañero más si no quiero seguir siendo director. Mi labor como director ahí no es la misma que cuando es un director profesional, un director digamos, ajeno al centro que llega aquí y ejerce de director sin ese compañerismo que se supone que yo tengo porque yo antes de ser director he sido compañero. Hay ahí una diferencia. La LOMCE lo que intenta buscar según lo que yo he podido sacar es hacer un director más profesional pero sin darnos las herramientas necesarias para poder ejercer esa labor profesional. Ahí es donde yo veo la diferencia.
<b>-¿Qué cambios ha sufrido la toma de decisiones por parte del Consejo Escolar con la LOMCE?</b>
Bien, con la LOMCE, el Consejo Escolar pasa de ser un órgano colegiado con poder ejecutivo a ser un órgano colegiado con poder simplemente consultivo y representativo. Pierde la potestad de aprobar cualquier cosa que se plantee, ahora es simplemente consultivo. Se le informa y ya está, ha perdido el poder ejecutivo.
<b>-¿Se le ocurren algunas ideas para conseguir cambios y mejoras en el Sistema Educativo actual?</b>
Algunas mejoras, bueno, vamos a ver, yo ahora mismo uno de los grandes problemas que veo en el Sistema Educativo actual es la evaluación, la evaluación en la promoción, el que un alumno solamente pueda repetir un año en un curso durante toda la etapa de primaria que son seis años. Los alumnos en el momento que han repetido una vez, ya saben que no pueden repetir más, con lo cual no se esfuerzan. Piensan que van a pasar y a mí no me gusta eso. A mí me gustaría que fuera un nivel más objetivo. Veo bien la parte de la LOMCE, aunque la mayoría de la gente no lo ve bien, de las pruebas que se van a hacer en tercero y en sexto, veo bien que existan unos niveles que haya que alcanzar, y que sean niveles objetivos y que el alumno cuando los alcance pues promocione de nivel y hasta que no hayan alcanzado esos objetivos no promocionen. Como era hace tiempo que un alumno con catorce años podía quedarse en primaria y podían repetir las veces que fueran necesarias. Por ese lado podría intentarse algo. Ya la LOMCE establece unas pruebas en tercero y sexto que van a ser a nivel nacional. La parte que no me gusta de ahí es que se nos compare a todos los centros por igual, porque todos los centros no son iguales, porque todos los centros no estamos en el mismo sitio, hay centros que se abastecen de familias que están muy bien económicamente, muy bien socialmente, muy bien culturalmente y hay centros que se abastecen de gente de inmigración, se abastecen de gente desfavorecida, entonces no competimos igual en esos niveles con los centros. Pero sí el hecho de que haya unos niveles mucho más claros, muy claros tal como va a parecer ahora con los que tiene que alcanzar cada niño para aprobar, entonces si tú tienes claro que el niño para aprobar primero tiene que saber esto, esto y esto, perfecto, todos lo sabemos, vamos a trabajar eso. El niño en segundo tiene que llegar hasta aquí, todos lo sabemos, el profesor lo sabe, el padre lo sabe y el niño lo sabe y el que no tenga esos niveles no pasara de curso.
Yo en cuanto a las mejoras, devolvería al Consejo Escolar sus competencias en el sentido de que la comunidad educativa tiene que autogobernarse, dirigida por el director pero gobernarnos todos. El director es la cabeza que está por encima pero yo le devolvería al Consejo Escolar parte de lo que se le ha quitado.
Veo necesario también el reconocimiento y la valoración social de esta profesión, ya que si la gente valorase más el trabajo de los docentes, esto indiscutiblemente favorecería la labor del docente, ya que de alguna manera vería su trabajo recompensado socialmente y estaría mas motivado a la hora de dar las clases.
Otro punto que creo que podría mejorar, sería el exigir que todas las personas que entren en carreras de magisterio fuese por pura vocación, ya que el nuestro es un trabajo de total entrega con los alumnos y tenemos que ceñirnos a cumplimentar las necesidades que estos puedan tener. Hay gente que entra en esta carrera por las vacaciones, porque trabajas medio día, por el gran sueldo entre comillas…pero creo que en las universidades se les debería exigir más contenido de psicología y no solo teoría sino también saber a aplicar esos contenidos en el aula de manera práctica, que sean innovadores, activos y que no se limiten a dar la clase, sino que vayan más lejos, que es lo que se consigue con esa vocación de la que hablo.
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01021614303656089243noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-24408018368482621342014-04-29T07:53:00.001-07:002014-04-29T07:57:58.248-07:00Entrevista al Director del CEIP Jara Carrillo<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Aquí os adjunto la entrevista realizada a Don Luis José Gómez Rodríguez, director del colegio "Jara Carillo", situado en Alcantarilla.</span><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="//www.youtube.com/embed/aXqfax__azs" width="459"></iframe><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-align: justify;">Esta entrevista me ha ayudado en gran medida a adentrarme en la práctica docente. Además de los aspectos formales que podéis visualizar en el vídeo, comenté con Don Luis José otros datos de interés, como en qué consiste el proyecto de dirección, cómo ven los docentes el paso de la LOE a la LOMCE, qué opina sobre las reválidas, sobre la adaptación que tienen que llevar a cabo con las nuevas tecnologías, entre otras dudas que tenía tiempo atrás.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; text-align: justify;">He de decir que la </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; text-align: justify;">información que me transmitió dicho maestro es de gran relevancia ya que las </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; text-align: justify;">respuestas a la mayoría de las preguntas que le formulé fueron dadas desde la experiencia.</span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">En lo que se refiere a la docencia en general la conclusión a la que llegué fue que esta profesión es muy cambiante y que una de las dificultades es el constante cambio de leyes ya que hay que adaptarse a los cambios que lleva consigo. Además se trata de una profesión en la que hay que ir formándose continuamente para adecuarse a las innovaciones del momento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Con relación al papel de director, uno de los aspectos clave es la gran responsabilidad que tiene que asumir, tanto con el equipo docente como con los alumnos. Sin duda una función fundamental en un colegio.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Por último me gustaría </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">añadir que ha sido una experiencia muy buena y que el trato fue muy agradable. </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Desde aquí le doy las gracias por su tiempo y colaboración.</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04189604808997324703noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-14477786753959911832014-04-15T04:33:00.000-07:002014-04-15T04:33:22.209-07:00¿Cómo diseñaríamos las características de las TIC?
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">En esta entrada voy a hablar de
cómo diseñaríamos las características de las TIC. Carlos, María, Andrea y yo
(Rosana) creemos que la mejor manera de enseñar las características de las TIC
y que los alumnos las aprendan sería a través de un vídeo, ya que los alumnos
las pueden visualizar mejor. </span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Los vídeos que nos enseñó Luisa
en clase, de antiguas alumnas, nos gustaron mucho y además nos sirvieron
bastante para aprenderlas.</span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Nuestro vídeo lo enfocaríamos de
las siguientes dos maneras: la primera, sería grabar sobre una pizarra, mesa
etc. e ir añadiendo los elementos que hemos buscado relacionados con las
características de las TIC; la segunda forma, sería grabar a un miembro de
nuestro grupo y que este vaya pasando unas cartulinas hechas por nosotros. Cada
cartulina se corresponderá con una característica de las TIC. </span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Otra opción sería la de crear una
lluvia de ideas con todas las características de las TIC, e iremos señalando de
manera ordenada cada una y poniendo ejemplos que llevamos a cabo en nuestra
vida cotidiana, ya que creemos que esos ejemplos serán claves para que los
alumnos no olviden las características de las TIC. </span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11123771436383266923noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-70430388658414066122014-04-06T09:09:00.003-07:002014-04-06T09:09:44.874-07:00Primeras reflexiones de TICEstas primeras clases teóricas me han servido para aclararme y conocer algunos conceptos y características de las TIC.
Para conocer un poco mejor las TIC, vimos dos vídeos de compañeros de otros años en los que con cartulinas y con las grabaciones de su voz iban enumerando y explicando las características de las TIC mientras pasaban las cartulinas que habían escrito a la vez. Gracias a estos vídeos pude aprender algunos conceptos que desconocía hasta ese momento, tales como brecha digital (diferencia de posibilidades de acceder a las TIC entre dos familias, dos colegios etc), alfabetización digital (saber controlar todo tipo de tecnología y aparatos electrónicos), etc. Ademas, también quedó explicada la diferencia de las TIC con respecto a las nuevas tecnologías, siendo la mas importante o influyente el aspecto temporal. Las nuevas tecnologías dependen del momento en el que son nuevas tecnologías, y las TIC te permiten manipular mientras las NNTT no, y esa es otra gran diferencia.
Las características de las TIC según Julio Cabrero quedarían enumeradas en: inmaterialidad, interactividad, procesos vs productos, innovación, instantaneidad, interconexión, calidad de imagen y sonido, digitalización, introducción de los sectores, automatización, accesibilidad, usabilidad y flexibilidad.
El ultimo día de clase vimos un vídeo de Jordi Adell llamado “Usos constructivos e instructivos de las TIC”, el cual me resultó muy interesante ya que las nuevas tecnologías están a la orden del día y hay que saber cómo introducirlas y darles un buen uso junto con las TIC en el aula. Algunos de los aspectos que mas llamaron mi atención fueron afirmaciones y reflexiones como las siguientes:
- En el vídeo, Jordi Adell habla de una nueva metáfora que incluya el conocimiento (por ejemplo saber ingeniería), la participación (pensar como un ingeniero)y el buscar soluciones nuevas y alternativas en ese campo.
- Otro aspecto que me resulto curioso fue el de que las personas estamos en contante proceso de aprendizaje, que aprendemos a todas horas, y que por eso hay una diferencia entre lo que sería el aprendizaje formal y el informal.
- Jordi Adell afirma que se necesita una pedagogía de preguntas más que de respuestas. Hay que despertar el interés en el alumno e invitarlo a reflexionar y pensar acerca de los temas que se vayan tratando en clase. Una forma para conseguirlo seria hacer preguntas abiertas que hagan pensar al alumno y que no se limite a memorizar y dar una respuesta modelo del libro de texto. También se habla de la motivación del alumnado y de plantear actividades apasionantes para conseguir dicha motivación.
- Además habla de la pedagogía del esfuerzo, la cual implica innovar y asumir riesgos dentro del campo educativo.
-También habla de la evaluación sumativa, "tolerante" con aprendizajes emergentes, la cual debería ser sustituida por la formativa.
- Se habla de la cuantofrenia, que consiste en quitarle el valor numérico a los aprendizajes y dejar atrás que la única meta del alumnado sea conseguir una nota u otra, pues no todas las personas aprenden de la misma forma ni al mismo ritmo.
A modo de conclusión vuelvo a repetir que este vídeo es muy interesante y que todo futuro docente debería verlo y reflexionar sobre él, para que poco a poco se lleve a cabo la innovación en las clases de la que Jordi Adell habla.
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01021614303656089243noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-87292421103490522072014-04-05T15:29:00.001-07:002014-04-06T04:24:37.540-07:00Primeras reflexiones<div class="MsoNormal" style="margin-right: -.05pt; tab-stops: 13.0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Estos primeros días de teoría han sido muy gratificantes, ya que en poco tiempo he aprendido muchos conceptos y hemos tratado temas que me han hecho reflexionar, hecho que considero muy importante en el proceso de aprendizaje. Un ejemplo de ello ha sido saber diferenciar entre las nuevas tecnologías (NNTT) y las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Cabría destacar algunos conceptos, que ya ha citado mi compañera Rosana anteriormente, como son la brecha digital, la alfabetización digital, etc.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -.05pt; tab-stops: 13.0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Los vídeos vistos en clase me han servido de gran ayuda para entender las características de las TIC que proporciona Julio Cabrero. Si yo tuviera que diseñar dichas características para presentárselas a alguien lo haría o bien grabándome a mí misma pasando cartulinas en las que las explicaría (una para cada característica), o como lo hicieron las alumnas en los vídeos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -.05pt; tab-stops: 13.0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">El
último día de clase vimos el vídeo de Jordi Adell “usos constructivos e
instructivos de las TIC en el aula” y he de decir que trata muchos aspectos de
la educación en general y de las TIC en la educación digital en particular que
personalmente me han resultado muy interesantes y que vale la pena
compartirlos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -.05pt; tab-stops: 13.0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">En
primer lugar Jordi Adell dice que educar es saber resolver problemas, saber qué
cosas merecen ser aprendidas y saber responder preguntas que no nos han hecho
antes. Considero relevante esta reflexión pues para mí enseñar
de forma correcta implica crear dudas en el alumno de manera que le haga pensar
e ir más allá de la información que se le proporciona.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -.05pt; tab-stops: 13.0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Este
profesor habla de las dos metáforas que actualmente se utilizan en la educación.
Estas son: la de la adquisición o conducto-sustancia, que consiste en transmitir
conocimiento a los niños por igual y la de la participación, la cual conlleva
el aprendizaje por observación y participación en el grupo. Desde su punto de
vista se necesita una nueva metáfora, la que denomina como “la creación de conocimiento”,
y razona la necesidad de esta incorporación argumentando que aprender es crear
conocimiento nuevo, explorar la realidad y proponer soluciones. Para explicar
la importancia de compaginar estas tres metáforas añade una reflexión: “Es
diferente <u>saber ingeniería</u> (1ªmetáfora: conocimiento de los ingenieros) a
<u>pensar como un ingeniero</u> (2ª metáfora: pensar cómo, formar parte de una
comunidad y transformar nuestra manera de pensar) y también es diferente a <u>inventar
soluciones en ingeniería</u> (crear soluciones nuevas)”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -.05pt; tab-stops: 13.0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Defiende
que una característica principal del S.XXI es que los conceptos formales e
informales se fusionan y que en el momento que esto no se lleve a cabo se
estará produciendo un error.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -.05pt; tab-stops: 13.0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Otro
aspecto que me ha llamado la atención del vídeo es que para él necesitamos
actividades apasionantes y olvidar el castigo que implica la pedagogía del
esfuerzo, ya que esta no considera necesario buscar alternativas para que las
actividades sean apasionantes, por lo que Jordi Adell dice que este tipo de pedagogía
niega la pedagogía en sí.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -.05pt; tab-stops: 13.0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sin
duda alguna la reflexión que considero más destacable es la siguiente: “Hay que
innovar, pero no hay que lanzarse sin paracaídas”, ya que hay que tener claro
cuáles son nuestras metas y qué riesgos corremos, porque si la innovación si no
se realiza de manera adecuada puede tener efectos negativos en los alumnos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -.05pt; tab-stops: 13.0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Añade que hay que realizar más evaluación formativa en vez de sumativa y que esta
última debería ser tolerante con los aprendizajes emergentes (aquellos
que pertenecen a un ámbito personal, lo que llamamos currículum oculto).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -.05pt; tab-stops: 217.65pt 13.0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Por último defiende que hay que evitar la
cuantofrenia que es quitarle valor a todo lo numérico ya que la gente no se
desarrolla al mismo tiempo ni del mismo modo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -.05pt; tab-stops: 217.65pt 13.0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Como podréis observar las
indicaciones proporcionadas por este profesor son de gran relevancia en la
docencia para conseguir una educación efectiva.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-right: -.05pt; tab-stops: 217.65pt 13.0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04189604808997324703noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-47609956559514481262014-04-04T16:46:00.003-07:002014-04-04T17:35:21.514-07:00Reflexión sobre las primeras clases de TIC<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Cuando empezamos este segundo
cuatrimestre y vi que teníamos una asignatura la cual era “Investigación y TIC”,
me asusté un poco ya que TIC refleja claramente la palabra “tecnología”, y no
es uno de mis mayores fuertes. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Investigación, comenzamos a darla desde
enero hasta el pasado mes de marzo, y desde la última semana de marzo hasta
ahora estamos con la asignatura de TIC. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">El martes, como ya sabéis por la
entrada anterior, comenzamos con la primera clase práctica de TIC,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y la primera pregunta que nos hizo Luisa,
nuestra profesora de TIC, (la cual era de esperar, ya que es un concepto nuevo para nosotros) fue que escribiéramos que
qué era para nosotros el concepto de TIC. Puedo decir que mi definición de las
TIC, el pasado martes, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>comenzó con unas
escasas cuatro líneas y hoy ya ese número de líneas se ha ampliado un poco más,
gracias a las clases teóricas y al refuerzo de vídeos, los cuales me han
servido de gran ayuda. Además hicimos un cuestionario grupal sobre cuáles eran
los recursos tecnológicos que más utilizábamos y con qué frecuencia los
usábamos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Las dos clases teóricas de esta semana
me han sido bastante útiles tanto para aclararme las ideas sobre este concepto
como para familiarizarme un poco más con la asignatura.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Para
sólo haber contado con tres clases de TIC creo que han sido clases muy
aprovechadas y sobre todo de continuo aprendizaje, ya que <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>me llevo algunos nuevos conceptos, que antes
no sabía nada de ellos como <em>alfabetización
digital (</em>el saber utilizar muchas tecnologías<em>)</em>, <em>brecha digital </em><em>(</em>la
desigualdad que existe entre los distintos países del acceso de las nuevas
tecnologías),</span><span style="color: #444444; font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 7.5pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">la diferencia entre <i style="mso-bidi-font-style: normal;">nuevas tecnologías </i>y las tic…. y por
supuesto para que el uso de las TIC sea el correcto, hay que tener en cuenta
las siguientes características llevadas a cabo por <u>Julio Cabero</u>: <span style="color: black; font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">inmaterialidad,
interactividad, interconexión, procesos vs productos, innovación, instantaneidad,
calidad de imagen y sonido, digitalización, introducción de los sectores, automatización</span><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">, accesibilidad, usabilidad y flexibilidad. </span></span><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Gracias a los vídeos que hicieron
antiguas alumnas del año pasado mostrando las características, me han ayudado a
visualizarlas y a recordarlas mejor. </span><span style="color: black; font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">A pesar de esos nuevos conceptos, para
mí lo más gratificante ha sido el vídeo de <u>Jordi Adell</u>, (profesor de
tecnología educativa), “Usos constructivos e instructivos de las TIC”. Como
futura docente considero de gran importancia este vídeo ya que hace referencia
a potenciar una educación de calidad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">A continuación destacaré los aspectos
que más me han llamado la atención de este vídeo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- En primer lugar añadir que para Jordi
Adell, el concepto de aprender, es crear conocimiento nuevo, no recrear información
como en la educación actual. <span style="color: black; font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-themecolor: text1;">La <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">creación de conocimiento se lleva a cabo </span>mediante:
la <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">participación</span> en la
comunidad, es decir, enseñar a pensar, puesto que no es lo mismo saber ingeniería
que pensar como un ingeniero,<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> explorar</span>
la realidad y el <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">conocimiento</span> y <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">crear soluciones</span>.</span></span><br />
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="color: black; font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-themecolor: text1;"><o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Times New Roman;">
</span></span><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">-Necesitamos tanto a los pedagogos clásicos
(Piaget, Vygotsky…), como a los modernos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Enseñarnos además a hacer buenas preguntas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La pedagogía del esfuerzo, no la
podemos considerar pedagogía. Insiste en cumplir el currículum. Dicho
currículum hay que cumplirlo, pero no machacarlo. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- No deberíamos diferenciar entre
aprendizaje formal e informal, ya que se puede obtener conocimiento de ambos
aprendizajes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">-Llevar a cabo una evaluación
formativa, “tolerante” con aprendizajes emergentes, que se encuentran en el
currículum oculto, y no una evaluación sumativa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Evitar la cuantofrenia, este concepto
hace referencia a todo lo medido a través de cifras. No se puede valorar el
futuro de una persona con una simple evaluación númerica, ni estadística, podemos
encontrar factores más allá.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">-Destacar la multidisciplinariedad, ya
que no debemos cerrarnos, debemos abrirnos a otras personas. Debemos aprender
de los demás. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">-Finalmente, acabar con lo que más me
ha llamado la atención que yo considero clave en nuestra futura profesión;
innovar, crear… <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y ello conlleva asumir
los riesgos que nos pueda crear. Como dice Jordi Adell “lanzarnos pero con el
paracaídas”. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Esto es sólo el comienzo de la
asignatura… ¡con ganas de más!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11123771436383266923noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-78246190944536448062014-04-03T08:19:00.001-07:002014-04-03T08:19:23.392-07:00¡Nos despedimos de una gran experiencia!¡Hola a todos! Queríamos agradecer a todas las personas que han hecho posible esta gran experiencia, la cual nos ha permitido trabajar con los Blogmaníacos, que no han dejado de sorprendernos en ningún momento. Después de mucho trabajoy esfuerzo hemos realizado el vídeo de la mejor manera que hemos podido y con mucha ilusión. Esperamos haber cumplido con las expectativas y estamos muy contentos con nuestro trabajo. Iván, sobre todo a ti te queríamos dar las gracias y por ello te hemos grabado este vídeo...¡¡¡Esperamos que te guste!!!
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="//www.youtube.com/embed/T6j2MHtwzG4" width="480"></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/01021614303656089243noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-51517925566219761262014-04-01T15:14:00.001-07:002014-04-01T15:14:50.816-07:00¡EL GRAN ESTRENO!Hola Iván, por fin ha llegado el momento que tanto tu como nosotros estábamos esperando. ¡Por fin el vídeo está terminado! Esperamos que captes el mensaje que te hemos querido transmitir, y que por supuesto te encante nuestro trabajo. El resultado que verás no solo ha sido fruto de nuestro esfuerzo, pues no habríamos conseguido realizar dicha tarea sin tu apoyo, el de tus compañeros y el de Mercedes. Gracias por darnos esta oportunidad para acercarnos más a lo que soñamos, ser buenos maestros/as de nuevas generaciones.<br />
Un saludo.<br />
Aquí os dejamos el enlace: https://www.youtube.com/watch?v=Oxx7YyrARTYAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/06330663782791809458noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-37602427930556710642014-04-01T11:50:00.000-07:002014-04-01T11:50:29.586-07:00Primera práctica de TICEsta mañana se ha llevado a cabo la primera práctica de la asignatura de TIC. <br />
Nuestro grupo estaba formado por Alberto Brocal López (componente del grupo de "Las Palomas de Santo Domingo") María García Martínez, Carlos Hortelano Valcárcel y Rosana Espín Molina (miembros del grupo "Los Mejores"). Hemos comparado las tecnologías en uso, y con qué frecuencia las utilizamos.<br />Además hemos observado diferencias en el grupo ya que dos de nosotros utilizamos el periódico digital y los otros dos no. Uno de ellos utilizaba Instagram y los otros no. <br />
Los otros recursos que aparecían en el cuestionario eran utilizados por todos los componentes del grupo con la misma frecuencia. <br />
Decir por último, que la clase nos ha parecido muy interesante y muy amena.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/11123771436383266923noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-80648649405489344922014-03-24T07:52:00.002-07:002014-03-24T07:55:32.440-07:00Sentando bases para un blogmaniaco especial<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;">¡Hola Iván! Aquí está la entrada de la que te hemos
hablado. La publicamos a fin de que sepas cómo estamos enfocando el vídeo
mediante el proceso de realización. Además adjuntamos un collage con varias
fotos de dicho proceso, el cual has podido ver en nuestro Twitter, para que
observes cómo hemos trabajado los distintos recursos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicF0eMQAjnxGQ6wHtsmrEfdEzBUqC-M8FgpDsVubzGCPiCIwTFSWREmzGVu4NzzNlp5EvYwZhENPT4lTgbA9_54GkkLizYjBWZx9aGftc5MO2sxQt8NXYwl2kPHXcwrxB510hLYxIjcZoD/s1600/capture-20140324-152653.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicF0eMQAjnxGQ6wHtsmrEfdEzBUqC-M8FgpDsVubzGCPiCIwTFSWREmzGVu4NzzNlp5EvYwZhENPT4lTgbA9_54GkkLizYjBWZx9aGftc5MO2sxQt8NXYwl2kPHXcwrxB510hLYxIjcZoD/s1600/capture-20140324-152653.png" height="315" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;">La semana pasada quedamos todos los miembros del grupo
para comenzar a grabar después de duros días preparando el material, el cual ha
requerido mucho esfuerzo. Al analizar la rúbrica de evaluación que subisteis a
vuestro blog nos dimos cuenta de que no podíamos conformarnos con un simple
vídeo, sino que nosotros teníamos que hacer “EL vídeo”. Hemos tenido la suerte
de contar con la colaboración de un técnico de imagen y comunicación que está
de prácticas en la cadena de Telecinco. Gracias a él disponemos de buenos materiales
(trípode, cámara 520d CANON, etc.) además de una estupenda compañía.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;">El vídeo lo hemos hecho en una pizarra sobre la que vamos
dibujando y colocando los distintos materiales (goma eva, algodón, cartulinas,
purpurina, etc.) a modo de paisaje para contar una breve historia. Cabe destacar
que lo hemos grabado en Full HD para una mejor definición de la imagen. Cuando
hayamos terminado (aún queda retocar pequeños detalles) uniremos cada escena
con el programa FinalCutProx.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;">Te dejamos el siguiente enlace de un vídeo que tiene el
mismo formato que el que nosotros estamos llevando a cabo, aunque el nuestro
está mucho mejor, no lo dudes.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #1155cc;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=YLGeEqGzMqc" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?<wbr></wbr>v=YLGeEqGzMqc</a></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;">Nos gustaría añadir que esta experiencia está siendo
inolvidable para todos nosotros y aunque estén siendo semanas de mucho trabajo,
sin apenas días de descanso, todo el esfuerzo y empeño que hemos puesto cada
uno de nosotros ha merecido la pena. Consideramos que hemos dado sentido a aquella
frase que todos sabemos: “Todo esfuerzo tiene su recompensa”. Esta actividad
nos está haciendo crecer tanto a nivel profesional como personal y estamos muy
contentos del camino que está tomando nuestro vídeo y por supuesto, muy
motivados.</span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;">Nos despedimos hasta la próxima publicación con una
reflexión de Benjamin Franklin que tanta razón tiene: “Dime y lo olvido,
enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04189604808997324703noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-855540502154085982.post-37936360480859799972014-03-20T05:55:00.000-07:002014-03-20T05:55:02.648-07:00¡Empezamos a grabar!¡Aquí dejamos un adelanto de nuestro vídeo!<br />
Tras unas semanas preparando y escogiendo el material que utilizaremos para la realización de nuestro vídeo, ya está todo preparado y... ¡SORPRESA!<br />
Hoy es el primer día de grabación.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwtYFKIjwXOm3vdy2dfxiuR7OfUwVtux29kPLLoEhyphenhyphenv_-lRmb6XN9zXUryZSgohYTS5RGAq-E047acZnN06YSXvifmoVtAozeTGjIsvGTUAsPxc_U97WzY_dnNhwF1rB02wu1WFWGXuaSA/s1600/IMG-20140320-WA0005.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwtYFKIjwXOm3vdy2dfxiuR7OfUwVtux29kPLLoEhyphenhyphenv_-lRmb6XN9zXUryZSgohYTS5RGAq-E047acZnN06YSXvifmoVtAozeTGjIsvGTUAsPxc_U97WzY_dnNhwF1rB02wu1WFWGXuaSA/s1600/IMG-20140320-WA0005.jpg" height="480" width="640" /></a></div>
Esperamos que os guste y nos os vayáis muy lejos...¡esta tarde habrá una nueva publicación!Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06330663782791809458noreply@blogger.com4